ВКЛ / ВЫКЛ: ИЗОБРАЖЕНИЯ: ШРИФТ: A A A ФОН: Ц Ц Ц Ц
Всероссийский интерактивный образовательный портал "Аксиома"
Педагогическое средство массовой информации (0+)
89881539093
ped.portal@mail.ru

Всероссийский интерактивный образовательный портал "Аксиома"

Педагогическое средство массовой информации (0+)
МЕНЮ

Иванникова Марина Сергеевна

Тема: Путешествие в мир профессий

Цели:

  • Познакомить детей с различными профессиями.

  • Развивать умение различать орудия труда и соотносить их с профессиями.

  • Воспитывать уважение к труду взрослых.

  • Формировать доброжелательные отношения между детьми.

Оборудование:

  • Демонстрационные картинки с изображением различных профессий (воспитатель, повар, медсестра, музыкальный руководитель и т.д.).

  • Игрушки (заяц, белка, ёж).

  • Карточки с орудиями труда.

  • Коробки для дидактической игры.

Ход занятия:

1. Организационный момент:
Воспитатель приветствует детей и сообщает тему занятия.

2. Вводная часть:
Воспитатель выставляет на стол игрушки зайца, белку и ежа и говорит:

  • Посмотрите, ребята, к нам в гости пришли лесные жители. Они никогда не были в детском саду и не знают, что это такое. Давайте расскажем им!

3. Основная часть:

  • Стихотворение:
    Детки в садике живут,
    Здесь играют и поют,
    Здесь друзей себе находят,
    На прогулку с ними ходят.
    Детский сад — второй ваш дом.
    Как тепло, уютно в нём!

  • Вопросы детям:

    • Как называется наш детский сад?

    • Сколько у него этажей?

    • Как называется наша группа?

    • На каком этаже она находится?

    • Какие помещения есть в группе?

  • Дидактическая игра «Волшебная коробка»:
    Воспитатель раздаёт детям картинки орудий труда и просит положить их к картинкам соответствующих профессий.

  • Обсуждение профессий:

    • Кто гуляет с детьми и занимается с ними? (воспитатель)

    • Кто готовит детям еду? (повар)

    • Кто заботится о здоровье детей? (медсестра)

    • Кто проводит музыкальные занятия? (музыкальный руководитель)

4. Заключительная часть:

  • Рефлексия:
    Воспитатель спрашивает у детей, что им понравилось на занятии, и предлагает подумать, как можно помочь сотрудникам детского сада.

  • Итог занятия:
    Воспитатель подводит детей к выводу, что все профессии важны и нужны. Детский сад — это не только здание, но и люди, которые заботятся о детях.

  • Прощание с гостями:
    Воспитатель благодарит гостей (игрушки) за посещение и предлагает детям попрощаться с ними.

Занятие заканчивается, дети убирают материалы и игрушки на место.

Публикации для педагогов с получением сертификата

Публикации в СМИ

  • Идет прием заявок

    Заполнить заявку

    или отправить без вложения файла

     

    Сведения об участнике

    Фамилия, имя участника.

    Должность

    Наименование образовательного учреждения

    Республика

    область

    район

    город, поселок или село

    Наименование раздела публикации

    Название работы

     

    Ваш точный адрес эл. почты

    Информация об оплате орг. взноса за получение сертификата о публикации за одного участника (можно одной оплатой):

    ·       точное время оплаты

    ·       сумма оплаты

    ·       фамилия с карты того, кто оплачивал

    (иные данные не нужны)

     

     

    Отправить статью и заявку на электронную почту

    ped.portal@mail.ru

    Требования к статье :

    • принимаются статьи только на русском языке 
    • приветствуется наличие картинок  в оформлении
    • кроссворды, головоломки и т.д. должны быть указаны с ответами
    • объём текста должен быть не менее 2-х печатных страниц (14-й кегль. Междустрочный интервал — одинарный)
    • ссылки на источники 

    Мы оставляем за собой право редактировать вашу работу (техническое оформление).

    Администрация сайта не несет ответственности за достоверность информации, представленной в опубликованном материале. Автор берет на себя всю ответственность за соответствие содержания опубликованного им материала законам, действующим на территории Российской Федерации. Материалы на сайте открыты для просмотра всеми желающими, а также доступны для копирования в ознакомительных целях. Все права на опубликованные материалы остаются за их авторами.

  • Размещение статей ежедневно после 19-00 по МСК

    Размещение статей происходит ежедневно и без выходных после 19-00 по МСК. Примерное время на предоставление ответа около 3-х часов.

    На СМИ  только живое общение с редакторами, которые не оставят без внимания ни одну статью. 

  • Свидетельство о регистрации в СМИ

© 2026. публикации для педагогов.