ВКЛ / ВЫКЛ: ИЗОБРАЖЕНИЯ: ШРИФТ: A A A ФОН: Ц Ц Ц Ц
Всероссийский интерактивный образовательный портал "Аксиома"
Педагогическое средство массовой информации (0+)
89881539093
ped.portal@mail.ru

Всероссийский интерактивный образовательный портал "Аксиома"

Педагогическое средство массовой информации (0+)
МЕНЮ

 

Юрченко Ольга Петровна

 педагог-психолог

ГАПОУ ТО «Ишимский многопрофильный техникум»

Тюменская область, г.Ишим

 

Цель: создать позитивный настрой на начало учебного года, помочь коллегам плавно войти в рабочий ритм, сформировать мотивацию и намерения на предстоящий период.

Время:60 минут.

Материалы: бумага А4, цветные карандаши/фломастеры, небольшие карточки (2 на каждого участника), шляпа/коробка, музыка для релаксации, ватман, бутылка или красивая коробка для «Капсулы времени».

 

 

Ход тренинга

 

  1. Вступление (5 минут)

Приветствие: «Добрый день, уважаемые коллеги! Я очень рада видеть вас всех отдохнувшими и, надеюсь, полными сил. Сегодняшняя наша встреча — это своего рода «мостик» из беззаботного отпуска в активный рабочий ритм. Мы постараемся сделать этот переход мягким, приятным и мотивирующим. Давайте начнем!»

 

  1. Разминка: «Я пришёл, потому что...» (10 минут)

«Давайте познакомимся поближе с нашими ожиданиями. Предлагаю каждому по кругу продолжить фразу: «Я пришёл(шла) сегодня сюда, потому что...». Но чтобы было искренне – каждый вытягивает листочки с ответами?

Цель: снять первоначальное напряжение, понять настроение группы, включить всех в работу.

 

  1. Упражнение «Образ сентября» (10 минут)

Инструкция: «Сейчас я предлагаю ассоциативно представить себя в начале учебного года. На какого сказочного или мультипликационного героя вы похожи и почему? напишите его имя и поделитесь с нами. Примеры: «Я — Незнайка, потому что голова полна идей, но они пока немного хаотичны»; «Я — Мэри Поппинс, потому что собрана, готова к чудесам и у меня полный портфель полезных штук»; «Я — Спящая красавица, потому что мне бы еще чуть-чуть поспать».

Обсуждение: участники делятся своими ассоциациями. Это вызывает смех и помогает увидеть, что у многих состояния схожи.

 

  1. Упражнение «Что я возьму в новый учебный год» (5-7 минут)

Ведущий: А теперь давайте посмотри, что готов каждый из вас взять в новый учебный год. Перед вами лежат карточки. Какие 3 первых слова Вы увидите в первую очередь, это и будет вашим настроем, эмоциональной установкой.

 

А

В

Д

О

Х

Н

О

В

Е

Н

И

Е

Л

И

С

Л

Ю

Б

О

В

Ь

У

Т

Е

Р

П

Е

Н

И

Е

О

П

О

Н

И

М

А

Н

И

Е

У

Д

А

Ч

А

Д

С

И

О

Б

Н

О

В

Л

Е

Н

И

Е

У

Ч

Т

А

Н

Ц

Ы

П

О

Л

Е

Т

Д

О

Х

О

Д

В

Н

И

М

А

Н

И

Е

С

В

О

Б

О

Д

А

У

Д

О

В

О

Л

Ь

С

Т

В

И

Е

Ч

З

А

У

С

П

Е

Х

Р

К

О

Л

Л

Е

Г

И

М

А

И

Р

А

Д

О

С

Т

Ь

К

Р

Е

А

Т

И

В

С

П

О

Р

Т

А

Т

Т

Е

С

Т

А

Ц

И

Я

К

У

Р

С

Ы

Ц

У

Д

А

Ч

А

И

С

О

Н

В

Ы

С

О

К

А

Я

З

А

Р

П

Л

А

Т

А

А

Д

Е

Т

И

Л

З

Д

О

Р

О

В

Ь

Е

Д

Л

Е

Г

К

О

С

Т

Ь

Б

С

М

Е

Х

О

В

Ж

У

И

Т

В

О

Р

Ч

Е

С

Т

В

О

Ы

Ю

 

  1. Ритуал «Капсула времени» (15 минут)

«Уважаемые коллеги, я предлагаю нам заложить «Капсулу времени» на этот учебный год. Это наши намерения и обещания самим себе, которые помогут нам сохранить энергию и избежать выгорания».

Инструкция: раздаются небольшие листочки. «У каждого из нас есть роли: педагог, мастер, наставник. Но самая главная роль — это вы сами. Напишите, пожалуйста, одно свое намерение, касающееся лично вас, вашего ресурса и благополучия. Например: «Уделять себе 30 минут в день на чашку чая в тишине», «Ходить пешком с работы два раза в неделю», «Не проверять тетради по выходным», «Научиться говорить «нет» лишней нагрузке», «Записаться на танцы и ходить туда несмотря ни на что». Это ваше личное обещание самому себе».

Закладка капсулы: все листочки сворачиваются, подписываются (чтобы в конце года узнать свое) и складываются в общую «капсулу» (красивую коробку или бутылку). Ведущий тренинга запечатывает ее. «Эта капсула будет храниться до последнего учебного дня в декабре (или до педсовета в июне). И мы вместе ее вскроем, чтобы вспомнить о своих намерениях и проверить, удалось ли их воплотить».

 

  1. Завершение: «Моя сила сейчас» (5-7 минут)

Инструкция: «Наше занятие подходит к концу. Чтобы вы вышли отсюда с ощущением поддержки и ресурса, я предлагаю вам взять вслепую одну карточку. На них написаны ответы на вопрос: «Моя сила сейчас».

Подготовка: заранее заготовлены карточки с надписями (например: «Ваша сила — в спокойствии», «Ваша сила — в чувстве юмора», «Ваша сила — в опыте», «Ваша сила — в умении слушать», «Ваша сила — в креативности», «Ваша сила — в новом взгляде на привычное»).

Процесс: Карточки лежат в шляпе текстом вниз. Каждый участник вытягивает одну и забирает с собой как напутствие.

 

  1. Круг пожеланий на учебный год (3-5 минут)

Инструкция: все встают в круг. Каждый по очереди говорит короткое пожелание коллегам на предстоящий учебный год.

Примеры: «Желаю терпения и вдохновения!», «Чтобы студенты радовали!», «Поменьше бюрократии!», «Легкости в каждом дне!».

Завершение: Тренер благодарит всех за работу и просит аплодисментами выразить настрой на наш продуктивный и ресурсный год!

Публикации в СМИ

  • Идет прием заявок

    Заполнить заявку

    или отправить без вложения файла

     

    Сведения об участнике

    Фамилия, имя участника.

    Должность

    Наименование образовательного учреждения

    Республика

    область

    район

    город, поселок или село

    Наименование раздела публикации

    Название работы

     

    Ваш точный адрес эл. почты

    Информация об оплате орг. взноса за получение сертификата о публикации за одного участника (можно одной оплатой):

    ·       точное время оплаты

    ·       сумма оплаты

    ·       фамилия с карты того, кто оплачивал

    (иные данные не нужны)

     

     

    Отправить статью и заявку на электронную почту

    ped.portal@mail.ru

    Требования к статье :

    • принимаются статьи только на русском языке 
    • приветствуется наличие картинок  в оформлении
    • кроссворды, головоломки и т.д. должны быть указаны с ответами
    • объём текста должен быть не менее 2-х печатных страниц (14-й кегль. Междустрочный интервал — одинарный)
    • ссылки на источники 

    Мы оставляем за собой право редактировать вашу работу (техническое оформление).

    Администрация сайта не несет ответственности за достоверность информации, представленной в опубликованном материале. Автор берет на себя всю ответственность за соответствие содержания опубликованного им материала законам, действующим на территории Российской Федерации. Материалы на сайте открыты для просмотра всеми желающими, а также доступны для копирования в ознакомительных целях. Все права на опубликованные материалы остаются за их авторами.

  • Размещение статей ежедневно после 19-00 по МСК

    Размещение статей происходит ежедневно и без выходных после 19-00 по МСК. Примерное время на предоставление ответа около 3-х часов.

    На СМИ  только живое общение с редакторами, которые не оставят без внимания ни одну статью. 

  • Свидетельство о регистрации в СМИ

© 2026. публикации для педагогов.