ВКЛ / ВЫКЛ: ИЗОБРАЖЕНИЯ: ШРИФТ: A A A ФОН: Ц Ц Ц Ц
Всероссийский интерактивный образовательный портал "Аксиома"
Педагогическое средство массовой информации (0+)
89881539093
ped.portal@mail.ru

Всероссийский интерактивный образовательный портал "Аксиома"

Педагогическое средство массовой информации (0+)
МЕНЮ

Матвеева Елена Анатольевна

Учитель - логопед

МБДОУ ЦРР – детский сад №55

РСО – Алания

г. Владикавказ

 

Работая логопедом, не перестаю радоваться тому, что выбрала такую гуманную профессию, которая гармонично сочетает в себе милосердие медицины, мудрость педагогики и прозорливость психологии.

Путь в профессию у меня получился длинный. Все начиналось еще в далеком детстве. Часто с подругами в свободное время мы любили играть «в школу» и я точно знала, что буду учителем как мой старший брат. По окончании школы, не поступив в институт,  работала помощником воспитателя в детском саду. А потом — обучение в Вузе на педагогическом факультете. Окончив, его я поняла, что больше мне нравится работать с маленькими детьми. Именно тогда я впервые услышала слово-логопед. Кто это? Что за профессия? Чем занимаются люди этой профессии? Этот живой интерес увлек, захватил и привел меня в стены Санкт–Петербургского Российского государственного педагогического университета имени А.И.Герцена на факультет дефектологии. В течение трех лет студенческой жизни я изучала науки до этого мне незнакомые, вникала в тонкости будущей профессии. Так интерес быстро перерос в призвание, в желание быть пусть не лучшей, но и не худшей в своем выборе.

После учебы работала в специализированном учреждении - во вспомогательной школе, потом в детском саду. При этом всегда получала удовольствие от того, что делала. Знаете, есть люди, которые ходят на нелюбимую работу, сидят в своих кабинетах и считают дни до выходных или отпуска. Так вот это не про меня. Каждый день я переживаю чувства, мысли описанные в стихотворении   про логопеда.

Душа болит за каждого. Всем хочется помочь.

Не раз вопрос: «Что

делать?»

Преследовал всю ночь.

Идешь порою с сумками, А язычок «грибком»,

Или «лошадкой» цокает, Иль губы «хоботком».

Вдруг затрещишь

«моторчиком»

Раз несколько подряд

И ловишь настороженный  идущих мимо взгляд.

Главная цель моей профессиональной деятельности, сделать ребенка счастливым, пусть даже через коррекцию его речи, ибо человек с грамотной речью наиболее уверен в себе, наиболее успешен в жизни. Как приятно слышать слова ребенка: «Елена Анатольевна я научился «рычать р- р- р».  Как мало надо для счастья маленькому человеку. И как здорово, что именно я помогла ему в этом.

Вот за это я и люблю свою профессию. С одной стороны, за те трудности, преодоление которых помогает двигаться вперед, мыслить, совершенствоваться, с другой стороны, за радость и счастье в глазах ребенка впервые правильно произнесшего, звук или сложную фразу.

И я без ложной скромности   признаться не стыжусь,

Что я своей профессией      действительно горжусь.

Каждый свой день я  начинаю с нашего главного упражнения «улыбка»: улыбнись себе, улыбнись миру и, мир улыбнется тебе.

Публикации в СМИ

  • Идет прием заявок

    Заполнить заявку

    или отправить без вложения файла

     

    Сведения об участнике

    Фамилия, имя участника.

    Должность

    Наименование образовательного учреждения

    Республика

    область

    район

    город, поселок или село

    Наименование раздела публикации

    Название работы

     

    Ваш точный адрес эл. почты

    Информация об оплате орг. взноса за получение сертификата о публикации за одного участника (можно одной оплатой):

    ·       точное время оплаты

    ·       сумма оплаты

    ·       фамилия с карты того, кто оплачивал

    (иные данные не нужны)

     

     

    Отправить статью и заявку на электронную почту

    ped.portal@mail.ru

    Требования к статье :

    • принимаются статьи только на русском языке 
    • приветствуется наличие картинок  в оформлении
    • кроссворды, головоломки и т.д. должны быть указаны с ответами
    • объём текста должен быть не менее 2-х печатных страниц (14-й кегль. Междустрочный интервал — одинарный)
    • ссылки на источники 

    Мы оставляем за собой право редактировать вашу работу (техническое оформление).

    Администрация сайта не несет ответственности за достоверность информации, представленной в опубликованном материале. Автор берет на себя всю ответственность за соответствие содержания опубликованного им материала законам, действующим на территории Российской Федерации. Материалы на сайте открыты для просмотра всеми желающими, а также доступны для копирования в ознакомительных целях. Все права на опубликованные материалы остаются за их авторами.

  • Размещение статей ежедневно после 19-00 по МСК

    Размещение статей происходит ежедневно и без выходных после 19-00 по МСК. Примерное время на предоставление ответа около 3-х часов.

    На СМИ  только живое общение с редакторами, которые не оставят без внимания ни одну статью. 

  • Свидетельство о регистрации в СМИ

© 2026. публикации для педагогов.